ABN. NÚMERO 2

 CONOCEMOS EL NÚMERO ... 2

TODOS LOS JUEGOS QUE HICIMOS CON EL NÚMERO 1, LES HACEMOS TAMBIÉN CON EL 2. OS ENSEÑAMOS ALGUNOS MAS...

- RECONOCIMIENTO DEL 2

TENEMOS NÚMEROS MAGNETICOS DEL 1, 2 Y 3 MEZCLADOS. BUSCO Y COLOCO EN LA PIZARRA SÓLO EL 2.

AHORA LOS NÚMEROS ESTÁN ESCRITOS DENTRO DE UN CÍRCULO. TENEMOS QUE IR DE UN LADO A OTRO SÓLO PISANDO EL NÚMERO 2.

TAMBIÉN HACEMOS ESE JUEGO PERO ANDANDO CON EL NÚMERO 1. Y CONVINÁNDOLOS, VAMOS AVANZANDO SEGÚN EL NÚMERO QUE NOS DIGA LA PROFE.

- ASOCIACIÓN NÚMERO CANTIDAD.

JUGAMOS A CLASIFICAR LAS CARTAS SEGÚN EL NÚMERO DE ANIMALES QUE TENGAN.

NOS FIJAMOS MUY BIEN Y PONEMOS EL NÚMERO DE PIEZAS QUE INDICA EL NÚMERO EN CADA CÍRCULO.

👏👏👏👏👏👏👏👏👏💙💚💛💜

CONCEPTO: DENTRO - FUERA

 ATENTOS, ATENTOS...

NOS SITUAMOS DENTRO DE LOS CÍRCULOS:

Y FUERA:

DENTRO:

Y FUERA:

Y A JUGAR...

TENEMOS UN PUENTE DE CÍRCULOS Y PARA PASAR DE UN LADO  A OTRO SÓLO LO PUEDO HACER CAMINANDO DENTRO DE LOS CÍRCULOS .

AHORA MÁS DIFICIL, !CUIDADO! TENGO QUE TENER SIEMPRE LOS PIES DENTRO DE LOS CÍRCULOS, SI LES PONGO FUERA, TENGO QUE VOLVER A EMPEZAR.

NOS MOVEMOS CON MÚSICA Y CUANDO DEJA DE SONAR LA PROFE DICE DENTRO O FUERA Y NOS COLOCAMOS SEGÚN LA ORDEN.

AHORA LA ALFOMBRA ES UN RÍO ENORME DONDE NOS BAÑAMOS Y LOS CÍRCULOS SON ROCAS DONDE PODEMOS SUBIRNOS SI VIENEN LOS COCODRILOS. ASI QUE NADAMOS FUERA DE LAS ROCAS Y CUANDO LA PROFE AVISA DE QUE VIENEN LOS COCODRILOS NOS METEMOS DENTRO DE LAS ROCAS.

!ES MUY FÁCIL Y DIVERTIDO APRENDER JUGANDO!

💙💚💚💛

FORMAS GEOMÉTRICAS: CIRCULO.

 APRENDEMOS Y JUGAMOS CON EL.... 

CÍRCULO

ENTRE DIFERENTES FIGURAS, BUSCAMOS LOS CÍRCULOS:

AHORA, TODAS LAS FIGURAS SON CÍRCULOS, PERO FIJAROS BIEN, NO SON TODAS IGUALES, UNAS SON GRANDES Y OTRAS PEQUEÑAS. JUGAMOS A DIFERENCIARLAS Y CLASIFICARLAS.  

BUSCAMOS COSAS CON FORMAS DE  CÍRCULO Y SEGUIMOS JUGANDO:

APRENDEMOS QUE LOS CÍRCULOS NO TIENEN "ESQUINITAS", POR ESO PUEDEN RODAR...

Y AHORA QUE LES SABEMOS DIFERENCIAR, LO INTENTAMOS CON LOS OJOS TAPADOS:

¿SABÉIS QUE PARTE DE NUESTRO CUERPO TIENE FORMA DE CÍRCULO?

PUES CLARO, NUESTRAS CARITAS.

NOS ENCANTA DIBUJARLAS Y LO HACEMOS GENIAL. PONEMOS OJOS PARA VER, NARIZ PARA OLER, BOCA PARA COMER, OREJAS PARA ESCUCHAR Y...!PELO!

👏👏👏👏👏👏💙💚💛💜

REFORZAMOS, GENERALIZAMOS  Y TRABAJAMOS DIFENTENES ASPECTOS EN UNA MISMA ACTIVIDAD:  CÍRCULO,  DENTRO/FUERA (EJEMPLO, PONGO LA NARIZ DENTRO DEL CÍRCOLO Y EL PELO FUERA), GRANDE Y PEQUEÑO (LA CARA ES GRANDE Y LOS OJOS PEQUEÑOS), CANTIDAD (2 OJOS, 1 BOCA...), COLORES...

CONCEPTO: GRANDE / PEQUEÑO

 APRENDEMOS Y JUGAMOS CON ...

VAMOS A CLASIFICAR LOS COCHES SEGÚN SU TAMAÑO:

Y AHORA, COMIDAS:

¿LEEMOS? (INICIAMOS ACTIVIDADES DE PRELECTURA CON PICTOGRAMAS)

" SOL GRANDE"

"PERA PEQUEÑA"

"ÁRBOL GRANDE"

"GLOBO PEQUEÑO"

!GENIAL!👏👏👏👏👏👏