TENEMOS DOS CONJUNTOS CON DIFERENTE NÚMERO DE ELEMENTOS. LOS NIÑOS DEBEN MOVER ELEMENTOS DE UN CONJUNTO A OTRO PARA QUE AMBOS TENGAN LA MISMA CANTIDAD.
- PEPÍN TIENE 1 MAGDALENA EN SU BANDEJA Y PELUSA TIENE 3. ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA QUE LOS DOS TENGAN LAS MISMAS?
GENIAL,AHORA CADA UNO TIENE 2.👏👏👏
SEGUIMOS JUGANDO.
TENEMOS DOS CONJUNTOS CON LA MISMA CANTIDAD, TENEMOS QUE VOLVER A REPARTIR CUANDO INTRODUCIMOS MÁS CONJUNTOS. PARA QUE TODOS TENGA LA MISMA CANTIDAD. ¡ES MUY FÁCIL!
- CADA DUENDE TIENE UNA BANDEJA CON DOS MAGDALENAS.
DE REPENTE LLAMAN A LA PUERTA Y ENTRAN DOS AMIGOS.
¿QUÉ PODEMOS HACER PARA REPARTIR LAS MAGDALENAS Y QUE TODOS TENGAN LAS MISMAS?
¡MUY BIEN!
- CELIA Y CLAUDIA VAN A ALMORZAR DOS GALLETAS CADA UNA, CUANDO LLEGAN SUS AMIGOS, DIMITAR Y LARA. VAN A COMPARTIR SUS GALLETAS PARA QUE TODOS TENGAN LAS MISMAS.
¡QUE APROVECHE!
TAMBIÉN PUEDE PASAR QUE EN VEZ DE AÑADIR CONJUNTOS, SE ELIMINEN. AHORA EL JUEGO CONSISTE EL VOLVER A DISTRIBUIR LOS ELEMENTOS EN PARTES IGUALES TRAS ELIMINARSE ALGUNA PARTE.
- EN LA FIESTA DELIA, ELLA REPARTE DOS GLOBOS A CADA UNO DE SUS AMIGOS, JORGE, VICTORIA Y SAAD.
PERO, SAAD TIENE QUE MARCHARSE Y DEJA SUS GLOBOS.
AHORA, DELIA VA A REPARTIRLOS PARA QUE TENGAN LOS MISMOS.
💙💚💛💜