ABN. DESCOMPOSICIÓN DE LOS NÚMEROS. "LAS CASITAS"

 ¿OS ACORDÁIS DE LOS AMIGOS DEL 10?... CLARO, SON LA PAREJA DE NÚMEROS QUE SUMAN 10. 

PUES VAMOS A CONOCER A LOS AMIGOS DE OTROS NÚMEROS. SE TRATA DE BUSCAR TODAS LAS PAREJAS QUE SUMAN ESE NÚMERO.

ASÍ TENEMOS:

AMIGOS DEL 1: 1 - 0 ;  0  -1

AMIGOS DEL 2: 2 - 0 ;  1 - 1 ; 0 - 2

AMIGOS DEL 3 : 3 - 0 ; 2 - 1; 1 - 2; 0 - 3

Y ASÍ SUCESIVAMENTE.

NOSOTROS PARA "BUSCARLES" JUGAMOS CON SUS "CASITAS":

- EN EL TEJADO DE LA CASITA PONEMOS EL NÚMERO A DESCOMPONER.

 - CADA CASITA TIENE TANTAS PLANTAS COMO SU NÚMERO INDICA MÁS UNA ( POR EJEMPLO, LA CASITA DEL 5 TIENE 6 PLANTAS; LA CASITA DEL 8 TIENE 9 PLANTAS...). 

- CADA CASA TIENE DOS PARTES (DOS HABITACIONES).

- TENEMOS TANTOS AMIGOS COMO EL NÚMERO DE LA CASITA.

- Y EMPEZAMOS A JUGAR. PONEMOS TODOS LOS AMIGOS A UN LADO Y APUNTAMOS EL RESULTADO. PASAMOS UN AMIGO AL OTRO LADO DE LA CASITA (A LA OTRA HABITACIÓN) Y APUNTAMOS EL RESULTADO. Y ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA TENER TODAS LAS POSIBILIDADES. LOS AMIGOS LOS VAMOS PASANDO DE UNO EN UNO.

- TAMBIÉN HACEMOS LOS "SOLES" DE LOS NÚMEROS, DONDE APUNTAMOS LOS RESULTADOS.  SON LOS SOLES DE LOS AMIGOS DE LOS NÚMEROS.

VAMOS A BUSCAR LOS AMIGOS DEL 6.

PREPARAMOS SU CASITA ( QUE TENDRÁ 7 PISOS), COGEMOS 6 AMIGOS, PREPARAMOS LOS MULTICUBOS Y EN LA PIZARRA PINTAMOS SU SOL (COMO ES EL NÚMERO 6, TENDRÁ 7 RAYOS)

Y EMPEZAMOS!!!!

EN UN LADO DE LA CASITA HAY 6 NIÑOS, PONEMOS 6 MULTICUBOS, Y AL OTRO NO HAY NINGUNO.

APUNTAMOS EN EL SOL  EL PRIMER RESULTADO. (6 + 0)

GENIAL. AHORA PASAMOS UN AMIGO DE UN LADO A OTRO..

AHORA EN UN LADO HAY  5 AMIGOS (PONEMOS 5 MULTICUBOS) Y EN EL OTRA LADO HAY 1 (PONEMOS 1 MULTICUBO) Y APUNTAMOS EL RESULTADO (5 + 1).

Y ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA COMPLETAR LA CASITA DEL 6 Y SU SOL.

Y PASAMOS A TRABAJARLO DE FORMA INDIVIDUAL..

¡GENIAL!😀

¿HACEMOS OTRA CASITA? VENGA!!! LA CASITA DEL 8.

YA SABEMOS QUE TIENE 9 PISOS.

COLOCAMOS LOS 8 AMIGOS EN UN LADO, Y EMPEZAMOS.  EN UN LADO TENEMOS UN 8 AMIGOS, Y PONEMOS 8 MULTICUBOS. EN EL OTRO LADO NO HAY NINGUNO. TENEMOS LA PRIMERA PAREJA DE AMIGOS DEL 8 (8 + 0)

Y PASAMOS AMIGOS, ACORDAROS, SIEMPRE DE UNO EN UNO. LA SEGUNDA PAREJA, COMO VEIS ES 7 + 1.

PASAMOS OTRO AMIGO. 

EN UN LADO HAY 6 AMIGOS (PONEMOS 6 MULTICUBOS) Y EN EL OTRO LADO 2 AMIGOS (PONEMOS 2 MULTICUBOS)

Y VAMOS APUNTANDO LOS RESULTADOS...

CONTINUAMOS HASTA COMPLETAR LA CASITA Y EL SOL:

Y HACEMOS NUESTRA CASITA DEL 8 DE FORMA INDIVIDUAL...

GENIAL!!!👏👏👏

💙💚💛💜

LECTOESCRITURA. EL JARDINERO "J"

 ¡LLEGA LA PRIMAVERA!... Y TAMBIÉN AL PAIS DE LAS LETRAS...Y, ¿SABÉIS POR QUÉ ALLÍ LAS FLORES CRECEN CONTENTAS  Y BONITAS...? 

PUES PORQUE, EL SEÑOR "J",QUE ES EL JARDINERO, SE ENCARGA DE CUIDARLAS...

 

💙💚💛💜

VIAJANDO POR EL MUNDO. NUESTRA MALETA DE VIAJE...

 TERMINAMOS NUESTRO VIAJE POR EL MUNDO... YA TENEMOS PREPARADAS NUESTRAS MALETAS CON TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO: CONTINENTES, ANIMALES, MONUMENTOS, TRANSPORTES... ¿VIAJAMOS POR EL MUNDO?

  

ESTA AVENTURA TERMINA, ¿ESTÁIS PREPARADOS PARA LA SIGUIENTE?...

💙💚💛💜

VIAJANDO POR EL MUNDO. BUSCA, BUSCA...

 PELUSA, NUESTRA BRUJILLA PREFERIDA, TAMBIÉN HA VIAJADO POR EL MUNDO.

HA VISTO DIFERENTES PAISAJES: CIUDAD, BOSQUE, HIELO, DESIERTO, FONDO DEL MAR Y SELVA.

¿JUGAMOS A BUSCA, BUSCA...? TENEMOS QUE BUSCAR "ALGO" DE UN "PAISAJE".

POR EJEMPLO:

- BUSCA EL DELFÍN QUE ESTÁ EN EL FONDO DEL MAR.

- BUSCA EL OSO POLAR QUE ESTÁ EN EL HIELO.

- BUSCA EL CAMELLO QUE ESTÁ EN EL DESIERTO.

- BUSCA EL BUHO QUE ESTÁ EN EL BOSQUE.

- BUSCA  LA JIRAFA QUE ESTÁ EN LA SELVA.

- BUSCA LA BICI QUE ESTÁ EN LA CIUDAD.

💙💚💛💜

LECTOESCRITURA. EL TESORERO "D"

 ESTA SEMANA CONOCEMOS AL TESORERO "D".

EN LETRILANDIA, EL SEÑOR "D" ES EL ENCARGADO DE MANTENER EL DINERO BIEN GUARDADO...

💙💚

VIAJANDO POR EL MUNDO. MONUMENTOS.

 WILLY FOG, EN SU VUELTA AL MUNDO CONOCIÓ UN MONTÓN DE MONUMENTOS, EDIFICIOS..., EN CADA UNO DE LOS CONTINENTES QUE VISITÓ.

NOSOTROS LES CONOCEMOS, SABEMOS DONDE ESTÁN Y SABEMOS ALGUNA CURIOSIDAD DE ELLOS...

ASIA: GRAN MURALLA CHINA  /   TAJ MAHAL

AMÉRICA: ESTATUA DE LA LIBERTAD  /  CRISTO REDENTOR.

ÁFRICA:  PIRÁMIDES.

EUROPA: TORRE  EIFFEL  /  COLISEO

OCEANÍA: ÓPERA

POLO: IGLÚ.

💙💚💛💜

LECTOESCRITURA. "T"

 EN EL PAIS DE LETRILANDIA, CUANDO ALGÚN PERSONAJE SE PONE MALITO, VA AL DOCTOR, BUENO, A LA DOCTORA...

LA DOCTORA "T" ES MUY AMABLE, SOBRE TODO CON LOS NIÑOS. CUANDO VAN A SU CONSULTA PRIMERO LES PONE EL TERMÓMETRO PARA VER SI TIENEN FIEBRE Y LUEGO LES RECETA JARABES QUE SABEN A BATIDOS...💕

VIAJANDO POR EL MUNDO. MEDIOS DE TRANSPORTE.

 WILLY FOG PARA DAR LA VUELTA AL MUNDO, UTILIZÓ DIFERENTES MEDIOS DE TRANSPORTE.

NOSOTROS LOS CONOCECEMOS Y .. ¡ A JUGAR!

- EMPAREJAMOS :

- UNIMOS:

- CLASIFICAMOS (SI VAN POR EL AGUA, EL CIELO O LA TIERRA):

- BUSCO, BUSCO...¿TIENEN "T" EN SU NOMBRE?

- FORMAMOS LA PALABRA CON NUESTRO ABECEDARIO DE MADERA Y LA ESCRIBIMOS.

💙💛💜💚

LECTOESCRITURA. "N" Y "Ñ"

 ESTAS SEMANAS HEMOS CONOCIDO A LAS DOS HIJAS GEMELAS DEL PANADERO "P" Y  LA SEÑORA DE LA MONTAÑA "M". SON:

CUANDO ESTABAN PERDIDAS LA "Ñ", QUE ES UN POCO MIEDOSA, ESTABA MUY PREOCUPADA. SU HERMANA , LA "N" QUE ES MUY VALIENTE, LA TRANQUILIZÓ.            DE REPENTE, CUANDO ESTABAN PENSANDO QUE PODÍAN HACER, APARECIÓ EN EL CIELO UNA MARIPOSA. LA MARIPOSA, AL VERLAS, SUPO QUE ESTABAN PERDIDAS Y LAS ANIMÓ A SEGUIRLA. LAS DOS GEMELAS FUERON DETRÁS DE ELLA Y ASÍ, ENCONTRARON A SU MAMÁ.

DESDE ENTONCES, LA MARIPOSA, SE QUEDÓ CON LA "Ñ" PARA QUE NUNCA MÁS TUVIERA MIEDO.

ASI, YA SABEMOS COMO DISTINGUILAS: POR SU SONIDO Y POR LA MARIPOSA,QUE SOLO ACOMPAÑA A LA "Ñ"

¡CUIDADO  HERMANAS, NO OS VOLVÁIS A PERDER!

💙💚💛💜

ABN. SUMAS

 SABEMOS QUE SUMAR ES JUNTAR. APRENDIMOS CUANDO LOS DOS SUMANDOS NO SUPERAN EN NÚMERO 5. ¿OS ACORDÁIS? PONEMOS UN SUMANDO EN UNA MANO, EL OTRO EN LA OTRA Y ¡PLIN!, JUNTAMOS LAS MANITAS Y CONTAMOS.

PERO, ¿Y SI UN SUMANDO ES MAYOR QUE 5? 

PUÉS, ASÍ LO HACEMOS. PONEMOS UN SUMANDO EN LA "CABEZA" Y EL OTRO LO REPRESENTAMOS CON LOS DEDOS, Y CONTAMOS A PARTIR DEL PRIMERO, EL SEGUNDO.

ES MUY DIVERTIDO...

VAMOS A SUMAR 8 + 6

PONGO EN LA CABEZA EL NÚMERO 8 Y CON LOS DEDOS EL 6.

Y CONTAMOS A PARTIR DEL 8 LOS 6 DEDOS. 8..., 9, 10, 11, 12, 13 Y 14.

GENIAL. 8 + 6 SON 14.

UN PASITO MÁS, PENSAMOS EN EL NÚMERO QUE TENEMOS EN LA CABEZA SIN NECESIDAD DE TENERLO FISICAMENTE.

SUMAMOS  7 + 4.

PONGO 7 EN LA CABEZA Y 4 CON LO DEDOS. Y SUMAMOS. 7..., 8, 9, 10 Y 11.

GENIAL. 7 + 4 SON 11.

SUMAMOS  8 + 4. ¡VENGA! PONEMOS 8 EN LA CABEZA, 4 CON LOS DEDITOS Y SUMAMOS: 8..., 9, 10, 11 Y 12

8 + 4 SON 12.

Y AHORA, A REALIZAR NUESTROS TRABAJOS....

💙💚💛💜