ABN. ORDENAR CONJUNTOS DESORDENADOS Y ADIVINAR EL QUE FALTA.

 ORDENAMOS DE MAYOR A MENOR Y VICEVERSA.

EMPEZAMOS ORDENANDO POCOS CONJUNTOS Y MUY DIFERENCIADOS. ELLOS LO REALIZAN FIJÁNDOSE EN EL TAMAÑO O CONTANDO LOS ELEMENTOS DE CADA TORRE.

AHORA, LAS DIFERENCIAS NO SON TAN EVIDENTES Y TENEMOS MUCHOS ELEMENTOS. NOS AYUDAMOS DE LA RECTA NUMÉRICA. ¡A ORDENAR!

¡GENIAL!, ¿Y SI LO INTENTAMOS SIN RECTA NUMÉRICA?

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

AHORA,VAMOS A JUGAR A ADIVINAR EL ELEMENTO QUE FALTA EN NUESTRA SERIE ORDENADA.

PRIMERO HACEMOS DESAPARECER UNO DE ENTRE LOS CINCO PRIMEROS. ¿CÚAL FALTA?

AHORA DE ENTRE LOS CINCO ÚLTIMOS. ¿Y AHORA?

IVET SE TAPA LOS OJOS Y QUITAMOS UN ELEMENTO. AHORA ABRE LOS OJITOS Y ADIVINA CÚAL FALTA.

 PARA TERMINAR, ELIMINAMOS DOS PARA ADIVINARLOS. ¿MÁS DIFICIL?, NOOOO, MÁS DIVERTIDO!!!!

AHORA, ALBA QUITA DOS ELEMENTOS Y PREGUNTA A SUS COMPAÑEROS, QUE ESTABAN CON LOS OJOS CERRADOS, CÚALES SON.

PODEMOS JUGAR CON OTROS MATERIALES, COMO LAS BARAJAS DE CARTAS:

💙💚💛💜

ABN. REPATOS 4. REEQUILIBRIO.

 TENEMOS DOS CONJUNTOS CON DIFERENTE NÚMERO DE ELEMENTOS. LOS NIÑOS DEBEN MOVER ELEMENTOS DE UN CONJUNTO A OTRO PARA QUE AMBOS TENGAN LA MISMA CANTIDAD.

- PEPÍN TIENE 1 MAGDALENA EN SU BANDEJA Y PELUSA TIENE 3. ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA QUE LOS DOS TENGAN LAS MISMAS?

GENIAL,AHORA CADA UNO TIENE 2.👏👏👏

SEGUIMOS JUGANDO.

TENEMOS DOS CONJUNTOS CON LA MISMA CANTIDAD, TENEMOS QUE VOLVER A REPARTIR CUANDO INTRODUCIMOS MÁS CONJUNTOS. PARA QUE TODOS TENGA LA MISMA CANTIDAD. ¡ES MUY FÁCIL!

- CADA DUENDE TIENE UNA BANDEJA CON DOS MAGDALENAS.

DE REPENTE LLAMAN A LA PUERTA Y ENTRAN DOS AMIGOS.

¿QUÉ PODEMOS HACER PARA REPARTIR LAS MAGDALENAS Y QUE TODOS TENGAN LAS MISMAS?

¡MUY BIEN! 

- CELIA Y CLAUDIA VAN A ALMORZAR DOS GALLETAS CADA UNA, CUANDO LLEGAN SUS AMIGOS, DIMITAR Y LARA. VAN A COMPARTIR SUS GALLETAS PARA QUE TODOS TENGAN LAS MISMAS.

¡QUE APROVECHE!

TAMBIÉN PUEDE PASAR QUE EN VEZ DE AÑADIR CONJUNTOS, SE ELIMINEN. AHORA EL JUEGO CONSISTE EL VOLVER A DISTRIBUIR LOS ELEMENTOS EN PARTES IGUALES TRAS ELIMINARSE ALGUNA PARTE.

- EN LA FIESTA DELIA, ELLA REPARTE DOS GLOBOS A CADA UNO DE SUS AMIGOS, JORGE, VICTORIA  Y SAAD.

PERO, SAAD TIENE QUE MARCHARSE Y DEJA SUS GLOBOS.

AHORA,  DELIA  VA A REPARTIRLOS PARA QUE  TENGAN LOS MISMOS.

¡MUY BIEN!

💙💚💛💜

ABN. CONTAMOS DE 2 EN 2.

 APRENDEMOS A CONTAR DE  2 EN 2, HACIA DELANTE, HASTA EL NÚMERO 10, PARTIENDO TANTO DEL 1 COMO DEL 2.

- CONTAMOS UN GRUPO DE 10 NIÑOS  Y NIÑAS DICIENDO UN NÚMERO EL ALTO Y EL SIGUIENTE EN BAJO.

- AHORA, CONTAMOS DICIENDO UN NÚMERO EN ALTO Y SILENCIANDO EL SIGUIENTE. LA REPETICIÓN DE ESTOS JUEGOS HACE QUE AUMENTE LA VELOCIDAD.

ASÍ, CONTAMOS DE 2 EN 2, EMPEZANDO DESDE EL 1 : 1 - 3 - 5 - 7 - 9

CONTAMOS DE 2 EN 2, EMPEZANDO DESDE EL 2 : 2 - 4 - 6 - 8 - 10

JUGAMOS EN LA ALFOMBRA:

- DECIMOS UN NÚMERO EN ALTO Y EL SIGUIENTE NOS AGACHAMOS Y LE DECIMOS EN BAJO.

COMO EN EL EJERCICIO ANTERIOR, DECIMOS UNO EN ALTO Y EL SIGUIENTE NO LE DECIMOS, SÓLO LE PENSAMOS.

SEGUIMOS JUGANDO EN LA ALFOMBRA, AHORA PONEMOS OBSTÁCULOS Y VAMOS SALTANDO.

DESDE EL UNO:

DESDE EL DOS:

FIJAROS QUE FÁCIL ES CONTAR DE 2 EN 2 EN LA ALFOMBRA DE NÚMEROS.

CONTAMOS DE 2 EN 2 DESDE EL 1(LOS BLANCOS):

Y CONTAMOS DE 2 EN 2 DESDE EL 2 (LOS ROJOS):

¡GENIAL CAMPEONES! 💙💚💛💜

GRAFOMOTRICIDAD. TRAZOS CON GOMETS

 ESTA SEMANA NOS HEMOS DIVERTIDO UN MONTÓN HACIENDO CAMINITOS CON GOMETS EN PAPEL CONTINUO.

TENEMOS MARCADOS MUCHOS TRAZOS DE DIFERENTES COLORES. NOSOTROS ELEGIMOS CÚAL QUEREMOS HACER Y LOS GOMETS DEL COLOR QUE INDICA.

Y ASÍ NOS HAN QUEDADO:

💙💚💛💜

LECTOESCRITURA. LAS VOCALES.

 ESTA SEMANA REPASAMOS LAS VOCALES CON ESTA CANCIÓN. 

Y LUEGO NOSOTROS NOS  CONVERTIMOS EN ELLAS:

SEGUIMOS JUGANDO: ABRE LOS CÓDIGOS QR CON TU MÓVIL Y... ¡ A JUGAR!

JUEGO 1: MEMORY DE VOCALES 

JUEGO 2. UNIR CADA VOCAL CON LA IMAGEN POR LA QUE EMPIEZA. 

                                 

                                 

LA CALLE. RESTAURANTE. "EL CAPRICHO"

 TODOS BIEN GUAPOS QUE VAMOS A ALMORZAR AL RESTAURANTE "EL CAPRICHO".

AL LLEGAR OCUPAMOS NUESTRO SITIO EN UNA MESA ENORME. ES MUY ESPECIAL TOMAR UN ALMUERZO TODOS JUNTOS.

DE MENÚ TENEMOS TORTILLA DE PATATA Y SANDWICH DE PAVO Y QUESO 

PERO, LO PRIMERO ES BRINDAR CON TODOS LOS AMIGOS.

¡QUE APROVECHE!

Y DE  POSTRE...

ANTES DE VOLVER AL COLE,  PAGAMOS LA CUENTA Y NOS DESPEDIMOS DE LA CAMARERA.

MUCHISIMAS GRACIAS AL RESTAURANTE "EL CAPRICHO" POR HACER POSIBLE ESTE DÍA TAN ESPECIAL. 💕

💙💚💛💜

LECTOESCRITURA.EL PRINCIPE "E"

 HEMOS CONOCIDO AL ÚLTIMO MIEMBRO DE LA FAMILIA REAL DE LETRILANDIA.

ES EL PRÍNCIPE "E".

EL PRÍNCIPE ES MUY TRAVIESO Y SIEMPRE VA CON LOS PELOS MUY REVUELTOS.

SUS AMIGOS ANIMALES SON EL ERIZO Y EL ELEFANTE.

ES UN POCO DESPISTADO, POR ESO SUENA: EEE?

💙💚💛💜